Na aula de Projeto de Vida do 8° ano, os estudantes foram desafiados a elaborarem um projeto para transformar algum ambiente da Escola. Os grupos foram formados e várias ideias surgiram como: uma amarelinha no pátio, colorir os bancos da praça da escola, pintar um trecho de uma música no muro e muitas outras. O objetivo é trabalhar as competências socioemocionais como empatia, curiosidade em aprender, interesse artístico, responsabilidade, foco e persistência.

O letramento matemático e a compreensão do código na linguagem são desafios constantes no processo de letramento e alfabetização. O Workshop “música e seus benefícios “com a equipe de Handbells Brasil trouxe a técnica dos Sinos como ferramenta pedagógica na harmonização entre a lógica e a coesão sequencial, valorizando o pensar e o sentir simultâneo no tempo de cada um. A intervenção faz parte da sondagem com os estudantes do 7 ano, turmas A e B das aulas de Língua Portuguesa, Orientação de Estudos e Protagonismo Juvenil na construção de sentidos do Projeto Economia Criativa integrada ao Programa Aprender Valor.

Educadoras responsáveis:
Giselma Xavier de Melo
Camila Oliveira
Marilucia Akiko
Karoline Araújo

A Diretoria de Ensino Região Santos parabeniza as unidades escolares participantes e seus representantes titulares e suplentes selecionadas para a 7ª Legislatura da Câmara Jovem de Santos no ano de 2023, foram 14 Escolas Estaduais inscritas e 07 foram selecionadas.

A Câmara Municipal de Santos conta com as seguintes parcerias; Diretoria de Ensino Região Santos, Secretaria Municipal de Educação, Secretaria da Mulher, da Cidadania e dos Direitos Humanos, Conselho Municipal da Juventude, Justiça Eleitoral, Consciência pela Cidadania, Movimento Voto Consciente, OAB, Subseção Santos e SESC Santos em atendimento ao disposto no Decreto Legislativo nº 30, de 19 de maio de 2014, comunica e divulga a relação de Jovens Vereadores ( Escolas Estaduais ) eleitos para a 7ª Legislatura da Câmara Jovem de Santos.

EE AZEVEDO JÚNIOR
Titular: Stephanie de Oliveira Monte Alegre (9º EFII);
Suplente: Ingrid Victória de Assunção Fernandes (9º EFII).

EE CANADÁ
Titular: Valentina Athayde Moreira (2º EM);
Suplente: Anna Beatriz Vasconcelos de Oliveira (2º EM).

EE DEPUTADO EMÍLIO JUSTO
Titular: Henrique Cipriano dos Santos (9º EFII);
Suplente: Taisllany dos Santos (9º EFII).

EE JUDOCA RICARDO SAMPAIO CARDOSO
Titular: Nayara Alice Demétrio dos Santos (2º EM);
Suplente: Matheus Henrique dos Santos Machado (1º EM).

EE MARQUÊS DE SÃO VICENTE
Titular: Maria Eduarda Silva Prado (9º EFII);
Suplente: Samuel Henrique Vasconcelos da Silva Santos (9º EFII).

EE NEVES PRADO MONTEIRO
Titular: Jean Lucas Santanna de Almeida (9º EFII);
Suplente: Rafael Lopes Santos (2º EM).

EE PROFESSORA ALZIRA MARTINS LICHTI
Titular: Ernesto Abul Hiss Ventura (2º EM);
Suplente: Laryssa Amado dos Santos (2º EM).

Evento de Formatura do “Programa Bombeiro na Escola” uma parceria da EE. Francisco Meira com o Grupamento do Corpo de Bombeiros do Jardim Castelo. O Evento aconteceu no último dia 13 de março e contou com a presença dos Estudantes da Escola seus Docentes e Gestores, na ocasião também estavam presentes o Major do Grupamento, Os Deputados Federal Rosana Valle e Estadual Tenente Coimbra o Dirigente Regional de Ensino professor João Bosco Arantes Braga Guimarães, o Supervisor de Ensino Pablo Wanderlei de Jesus o Diretor da unidade professor Adaide Anacleto Costa e a COE Sueli Cristina Duarte. O curso foi ministrado pelo CB Neto que ao final da solenidade batizou os estudantes com um tradicional banho de água. O Mascote Faísca também alegrou a turma com sua simpatia.

Os PECs do CONVIVA, Eduardo Mattos e Virgínia Spósito, apresentam a compilação de boas práticas Antirracistas de algumas unidades escolares de nossa Diretoria de Ensino contribuindo para o aumento da autoestima bem como fortalecimento do lado Socioemocional dos estudantes.

É com imensa alegria que aplaudimos todos os estudantes que participaram e os premiados da 17ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.
Nossos PARABÉNS! As Equipes Gestoras, Professores, Estudantes e Responsáveis por todo empenho e dedicação.

Escolas Públicas Premiadas – 17ª OBMEP

 GUARUJA              VICENTE DE CARVALHO

FORMAÇÕES REALIZADAS DURANTE O ANO DE 2022
PROGRAMA DE RECUPERAÇÃO E APROFUNDAMENTO – PROJETO APRENDER JUNTOS
PÚBLICO ALVO : COORDENADORES DE GESTÃO PEDAGÓGICA

OBJETIVO DAS REUNIÕES

Promover a replicabilidade das orientações da SEDUC para a apropriação dos programas e projetos de recuperação e aprofundamento da aprendizagem dos estudantes.

Refletir sobre como fortalecer a implementação dos programas e projetos de recuperação e aprofundamento, em especial o Aprender Juntos, a partir do diagnóstico efetuados nas Unidades Escolares , dos desafios encontrados em cada realidade escolar , objetivando a proposição de melhorias, no que se refere ao acompanhamento e à formação.

3ª FORMAÇÃO PROJETO APRENDER JUNTOS

3ª FORMAÇÃO DO APRENDER JUNTOS – LEITURA DRAMÁTICA REALIZADA PELOS CGP’s

O retorno às aulas após a pandemia tem impactado a vida dos estudantes. A indisciplina, a falta de interesse e a evasão ocuparam espaço além do que deveria no âmbito escolar. No entanto, no transcorrer deste ano, foi perceptível o quanto o esporte foi e é capaz de mover os estudantes da EE Padre Bartolomeu de Gusmão. E foi observando essa vontade dos estudantes em relação aos esportes, que percebemos que poderíamos direcioná-la para aumentar a motivação em relação ao rendimento escolar, ausências, ocorrências e em todo o desenvolvimento integral desses jovens.
Sendo assim, no terceiro bimestre, deu-se início à organização do Interclasse com um regulamento próprio elaborado pela prof.ª Mariana Manna de Educação Física, juntamente à coordenação da escola, regulamento este que foi repassado para todos os estudantes e firmado quando todas as partes entraram em acordo. No regulamento, constavam algumas regras para a participação do interclasse, relacionadas ao engajamento no percurso acadêmico.
A partir do momento que o regulamento começou a valer, foi perceptível o impacto na unidade escolar, como a melhora do comportamento, preocupação com a notas e os meios para fazer a recuperação.
A ideia dos álbuns surgiu como integração entre o Interclasse e o projeto interdisciplinar da Copa do Mundo realizado no terceiro bimestre. Sua organização teve a intenção de integrar os estudantes e incentivar o sentimento de pertencimento ao ambiente escolar.
No encerramento dos Projetos, foi efetuado a premiação com a entrega de medalhas para os vencedores, troféus para os artilheiros e álbuns para todos os jogadores que participaram.

Uma trajetória repleta de projeto de vida!

Além das palavras e das imagens temos a SOM. Para contemplar ações da Obmep – associada a Semana De Arte Modera, as aulas de Projeto de Vida, dos 9 anos EF, anos finais , trouxe para o centro a Trajetória do violinista e Maestro Rômulo Moreira, ex-aluno da rede e agora colaborador constante. Rômulo compartilhou a importância de sonhar e não apenas fantasiar o futuro , com metas e planejamento e acima de tudo um protagonismo respeitoso que agrega o empoderamento pessoal e não a importância pessoal, sútil diferença entre correr atrás da realização solidária e autônoma e não apenas alimentar a necessidade de reconhecimento . Um grande desafio dos tempos atuais. A Palestra foi regada com som de Vila Lobos e Leonard Cohen. Rômulo responsável pela Camerata de Violinistas com o Projeto Mestres e Discípulos tocou acompanhado de seus Discípulos Matheus e Sobral e de quebra evidenciou o talento natural do estudante Guilherme Silva Freitas Pinheiro do 9ano , turma B., que nos presenteou tocando com a camerata Tempos perdidos, de Renato Russo.